山水画的写生步骤

“写生”是相对于“临摹”的又一重要学习方法,如果“临摹”是“师古人”,那么“写生”就是“师造化”。向自然学习,从自然中汲取丰富的营养,历来为中国画家所重视,如古人“外师造化,中得心源”、“搜尽奇峰打草稿”、“山川与余神紧遇而迹化”的说法,无不验证着向白然学习的重要意义。

山水画写生的意义:
“写生”就是直接向大自然索取的过程。“写生”,它有利于训练观察能力,培养造型概括能力,它让我们自己去体味大千世界的真趣﹔有利于开阔眼界﹑增长见识﹑积累素材﹑提高品位,因而“写生”也是学习中国山水画不可缺少的基本功。写生,中国山水画的写生方法与西画写生不太相同,中国山水画的写生,侧重于理性化的感受,对景物的观察﹑分析﹑认识有浓重的理性色彩,在反映对象的技法上,着眼于笔墨的运用,章法的构成,意境的确立等。

山水画写生的方法:
山水画的写生,常常采用“以近看取其质,以远看取势”的方法。一般可分三步进行,先是确定写生的对象,再是审视面对的景物,后是动笔作画。对象的选择要注意典型性,对景物的审视要非常仔细。要从不同侧面多角度、“面面观”的方法观察它们的形象,分析它们的特点,找到最好最完美的角度进行取舍、概括﹑提炼。初学者可先从一棵树一块石一面山体画起,在穷景象形的同时,应注意质感和空间感,竭力捕捉它们的精神气质,以便用笔墨的“少少许”来达到意念的“多多许”。虽是写生,但画面的处理仍可有取舍和提炼,在视野之中的景物可以根据画面的需要自由搬动,也可以把视野之外的景物搬入画面,或改变写生的位置重组画面,它们不受焦点透视的影响。写生要做到“意在笔先”,在“意”的统领下,对山川景物进行选择﹑提炼、组合,顺其笔墨的发挥﹐不觉笔端的布置,以妙合天趣为好。这种写生作品,既是创作的素材,也可能是一幅精美的写生佳作。


尽管中国山水画的写生比较自由,但是也并不是就可以“兴之所至”而“随意为之”了,它仍须遵循“自然之性”“内涵之神”的原则﹐决不能脱离自然的“形”和“貌”,中国山水画的写生,讲究的是更深刻地把握和表现形象的特征和精神,使形之于笔墨的绘画技巧得以更充分的发挥。

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